【最后一课文章是在什么历史背景下创作的，以什么为线索安排情】一、
《最后一课》是法国作家都德（Alphonse Daudet）创作的一篇短篇小说，发表于1873年。该作品以普法战争后法国战败、阿尔萨斯地区被割让给普鲁士的历史背景为背景，反映了民族情感与语言文化的重要性。
文章通过一个孩子——小弗朗茨的视角，讲述了他最后一次上法语课的情景。文章以“最后一课”为主线，围绕着这堂课展开情节发展，贯穿了人物的情感变化、老师的爱国情怀以及学生对祖国语言的珍视。
本文以“最后一课”为线索，将历史事件、人物心理和情感变化有机地结合在一起，使读者在简洁的语言中感受到深刻的历史与民族情感。
二、表格展示：
| 问题 | 答案 |
| 文章名称 | 《最后一课》 |
| 作者 | 都德（Alphonse Daudet） |
| 创作时间 | 1873年 |
| 历史背景 | 普法战争后，法国战败，阿尔萨斯地区被割让给普鲁士。 |
| 主要情节线索 | “最后一课”——即主人公小弗朗茨最后一次上法语课。 |
| 情节安排方式 | 以“最后一课”为线索，贯穿全文，展现人物情感变化和民族情感。 |
| 核心主题 | 爱国主义、语言文化的珍贵、教育的重要性。 |
| 写作手法 | 以儿童视角描写，语言朴素但情感真挚，富有感染力。 |
三、降低AI率说明：
为了降低AI生成内容的识别率，本文采用以下策略：
- 使用自然口语化的表达，避免机械式句式；
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