【不耻下问是怎么造句】“不耻下问”是一个常见的成语，出自《论语·公冶长》，原意是“不以向地位、学问比自己低的人请教为耻”，用来形容一个人谦虚好学、不骄傲自满的品质。在实际使用中，“不耻下问”常用于描述某人虚心求教、不因身份或知识差距而拒绝提问的行为。
为了更好地理解“不耻下问”的用法和造句方式，下面将从常见搭配、句子结构、使用场景等方面进行总结，并通过表格形式展示不同情境下的例句。
一、
“不耻下问”通常用于描述一个人在学习或工作中，愿意向他人请教，尤其是向比自己资历浅、职位低或知识少的人请教。这种行为体现了谦逊、开放的学习态度，也常常被用来表扬一个人的虚心精神。
在造句时，需要注意以下几点：
1. 主语通常是人，可以是学生、员工、领导等。
2. “下问”指的是向比自己地位低或知识少的人请教，不能随意替换。
3. 语气上多为褒义，强调谦虚和学习的态度。
4. 适用场景包括学习、工作、团队合作等。
二、表格：不耻下问的造句示例
| 造句示例 | 使用场景 | 说明 |
| 他虽然已经是部门主管，但仍然不耻下问，经常向新员工请教技术问题。 | 工作环境 | 表现领导的谦虚与学习精神 |
| 小明在学习编程时，不耻下问，向同学请教不懂的地方，进步很快。 | 学习场景 | 强调主动学习的重要性 |
| 这位老教授不耻下问，甚至会向刚入职的实习生请教最新的行业动态。 | 职场交流 | 展现跨层级沟通的开放态度 |
| 在团队项目中，项目经理不耻下问，及时了解基层员工的意见，提高了效率。 | 团队管理 | 体现民主与协作精神 |
| 她不耻下问，每天都会花时间向同事学习新的办公软件操作技巧。 | 日常工作 | 描述持续学习的行为 |
| 他不耻下问，即使是简单的操作也会主动询问，避免出错。 | 工作态度 | 表达严谨细致的工作作风 |
三、注意事项
- “不耻下问”中的“下”不是指“向下”，而是指“地位或知识低于自己的人”。
- 不宜用于贬义语境，如“他不耻下问，总是找别人帮忙”可能带有讽刺意味。
- 造句时应结合具体情境，使句子自然、合理。
通过以上总结和表格，我们可以更清晰地掌握“不耻下问”的造句方法，也能在实际写作中灵活运用这一成语，增强语言表达的丰富性和准确性。