修改病句是小学语文和初中语文常考题型，常见错误类型有成分残缺 搭配不当 语序颠倒 重复啰嗦 前后矛盾 分类不当 用词不当 关联词错误，做题核心方法是先通读句子，判断病因，再保留原意修改，不能改动句子原本表达意思，修改之后还要再次通读检查是否通顺，下面整理经典练习题，附带原题 修改答案 病因说明，适合课后练习和考前刷题。
基础练习题
1 原句 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
答案 修改：这次活动，使我明白了团结的重要性。（或者：通过这次活动，我明白了团结的重要性。）
病因：成分残缺，介词滥用造成缺少主语
2 原句 我们要热爱公共财物。
答案 修改：我们要爱护公共财物。
病因：搭配不当，热爱不能搭配财物，改为爱护
3 原句 春天的杭州是个美丽的季节。
答案 修改：杭州的春天是个美丽的季节。
病因：语序不当，主宾搭配错误
4 原句 他经常回想起过去的往事。
答案 修改：他经常回想起往事。
病因：重复啰嗦，过去和往事语义重复
5 原句 我断定他大概会取得好成绩。
答案 修改：我断定他会取得好成绩。（或者：我猜想他大概会取得好成绩。）
病因：前后矛盾，断定和大概冲突
6 原句 菜园里种着西红柿 西瓜 黄瓜 茄子等蔬菜。
答案 修改：菜园里种着西红柿 黄瓜 茄子等蔬菜。
病因：分类不当，西瓜属于水果，不属于蔬菜
7 原句 虽然他学习很努力，但是成绩一直没有提高。
答案 修改：因为他学习很努力，但是成绩一直没有提高。（也可改为：虽然他学习很努力，但是成绩一直没有提高，保留正确版本，本题重点辨析，可改成：尽管他学习很努力，但是成绩一直没有提高）
病因：关联词使用错误辨析
8 原句 我们要及时改正并发现自己的缺点。
答案 修改：我们要及时发现并改正自己的缺点。
病因：语序颠倒，应该先发现，再改正
9 原句 这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
答案 修改：这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
病因：前后矛盾，基本上和完全冲突
10 原句 同学们都很喜欢李老师，因为她讲课很有趣，而且对我们很和蔼可亲。
答案 修改：同学们都很喜欢李老师，因为她讲课很有趣，对我们也很和蔼可亲。
病因：关联词冗余
病句类型对照表
| 病句类型 | 特点 |
|---|---|
| 成分残缺 | 缺少主语 谓语 宾语 |
| 搭配不当 | 词语之间不能搭配 |
| 语序不当 | 词语顺序颠倒 |
| 重复啰嗦 | 相同意思词语叠加 |
| 前后矛盾 | 句子内部意思冲突 |
| 分类不当 | 类别混淆 |
| 关联词错误 | 关联词搭配错误 |
进阶练习题
1 原句 听了这个故事，受到了深刻的教育。
答案 修改：听了这个故事，我受到了深刻的教育。
病因：缺少主语
2 原句 公园里生长着各种树木和鲜花盛开。
答案 修改：公园里生长着各种树木，鲜花盛开。
病因：句式杂糅
3 原句 有没有坚定的意志，是取得成功的关键。
答案 修改：有坚定的意志，是取得成功的关键。
病因：两面对一面
做修改病句题目，优先记住口诀，一读二找三改四查，先读句子找病因，修改时尽量少改动，优先采用最简便改法，不要大改句子原意。
【常见问题】
问题 1 修改病句题目及答案里面，两面对一面是什么意思
回答 1 修改病句题目及答案里面，两面对一面就是句子前面是有没有能否这类两面词，后面只有肯定一面，前后不对应，需要删掉其中一面保持一致。
问题 2 修改病句题目及答案，修改的时候可以随便改写句子吗
回答 2 修改病句题目及答案，修改原则是保留原意，只修改错误部分，不能随意改写句子原本想要表达的意思。
问题 3 修改病句题目及答案，句式杂糅是什么病句类型
回答 3 修改病句题目及答案里面，句式杂糅是把两种句式混在同一句话里，造成语句不通顺，需要拆分改成单一句式。
问题 4 修改病句题目及答案，小学常考哪几类病句
回答 4 修改病句题目及答案，小学高频考点是搭配不当 成分残缺 重复啰嗦 语序颠倒 前后矛盾这五类。
【免责申明】
本内容为语文练习题科普素材，答案为常规标准改法，部分病句存在多种合理修改方案，以语文教材和学校老师评分标准为准。