【核舟记的通假字古今异义一词多义】《核舟记》是明代文学家魏学洢所写的一篇说明性散文，文章生动地描述了一艘雕刻精美的核舟及其上面的人物和场景。在学习这篇文言文时，掌握其中的通假字、古今异义词以及一词多义现象，有助于更准确地理解文章内容。
以下是对《核舟记》中常见文言现象的总结，并以表格形式呈现，便于查阅与记忆。
一、通假字
通假字是指古文中借用其他字来表示本字的现象。在《核舟记》中，虽然通假字较少，但仍有一些需要注意的用法。
| 通假字 | 本字 | 释义 |
| 轩 | 宣 | 高起的样子（如“窗扉轩辟”） |
二、古今异义词
古今异义词是指在古代和现代意义不同的词语。这些词在阅读文言文时需要特别注意其古义。
| 古今异义词 | 古义 | 今义 |
| 罔不 | 没有不 | 无处不在（现代常用） |
| 曾不 | 竟然没有 | 曾经（现代常用） |
| 比 | 并列、靠近 | 比较（现代常用） |
| 倍 | 更加、加倍 | 两倍（现代常用） |
| 适 | 刚好、恰好 | 适合、适应（现代常用） |
三、一词多义
一词多义是文言文中常见的现象，同一个词在不同语境中有不同的含义。以下是《核舟记》中一些常见的多义词及其解释。
| 多义词 | 义项1 | 义项2 | 义项3 |
| 为 | 是 | 做、雕刻 | 成为 |
| 之 | 的 | 代词（指代事物） | 助词，用于主谓之间 |
| 其 | 他的、它的 | 其中 | 表推测语气 |
| 以 | 用、凭借 | 因为 | 来、用来 |
| 于 | 在、对 | 比 | 从 |
总结
通过对《核舟记》中通假字、古今异义词和一词多义现象的梳理，我们可以更好地把握文言文的语言特点，提高文言文的理解能力。在实际学习过程中，建议结合上下文进行分析，避免孤立地记忆词语，从而提升文言文的阅读水平。
| 类别 | 内容概要 |
| 通假字 | 少量，如“轩”通“宣” |
| 古今异义词 | 如“罔不”、“曾不”等 |
| 一词多义 | 如“为”、“之”、“其”等 |
通过系统整理和反复练习，可以有效掌握文言文中的语言规律，增强对古典文学的理解力。